Сразу приношу извинения за сумбурность. Проблема серьёзная. В интернете (не говоря уже о других источниках) информации не так много. Да и названия поправок и новых законопроектов, которые Дума каждый день рассматривает, обсуждает и вносит (за наши-то налоги), с трудом воспринимаются. Сами прекрасно понимаете, почему. Поэтому для многих написанное ниже будет новостью. Я не журналист, но постараюсь кратко описать суть.
Что же подразумевает новая реформа? Что ждёт нас и будущее поколение?
Шокирующая реформа: Минфин отвязывает школы и больницы от бюджета и закона (вывод бюджетных организаций (школ, больниц, библиотек и т.д.) из сферы госфинансирования):
1. Вводится новый тип учреждений, которые отчасти государственные, но государство не оплачивает их нужды из бюджета, а даёт им госзадания, которые оплачиваются.
2. Среднее образование переведут на платную основу. Согласно планируемой реформе, государство будет оплачивать три урока (русский, математика, религия (!)) общеобразовательного минимума в первой половине дня, а во второй все уроки будут платными.
3. Постепенная ликвидация профильных (педагогических) ВУЗов. Часть из них либо переведут в другие университеты, либо перепрофилируют в образовательные центры.
4. Обучать детей смогут все желающие, после педагогических курсов, которые
дадут право сделать в трудовой книжке запись: «педагог».
Официальный текст реформы: http://government.ru/docs/8824/
К чему это я... В будущем мы, как родители, будем платить не понятно, кому (и не понятно, сколько) за то, чтобы обычные дети обычных людей были грамотными и смогли получить профессию.
Многим известна без того интересная ситуация в школах и ВУЗах: большая доля «преподавателей» неграмотны (на моём опыте: в 5 классе вся группа доказывала учителю русского языка, что «устно» пишется через «т». А недавно преподавателю с юридическим образованием объясняли, что правильно говорить «обеспЕчение», на что нам ответили: «Буду говорить так, как хочу! Я училаСЯ.»). Стоит ли говорить о грамотности учеников и студентов? А преподаватели истории с националистическими взглядами? Чему они научат наших детей? А бесконечные взятки и покупки по списку (будь ты хоть двоечник, хоть отличник)?
Да что нам, впервые? Как показывает исторический опыт, богатым и с привилегиями – в нашей стране всегда дорога.
В конце хочу передать привет и поблагодарить:
Спасибо за «дОговор» и «йогУрт» по «средАм», за «брачащихся», за «каратЕ». А также за кастрацию кофе, от чего он стал среднего рода… Спасибо, фурсинкА!
Ну и за новую реформу, спасибо депутатам (угадайте, из какой партии проголосовали "За", а из какой - "Против")!
Прогресс, эволюция, 21 век…
